Kontento
- 1. Nahibal-an ang tinuud nga kahulugan sa disiplina
- Ayaw paglibug sa disiplina sa silot
- 2. Isulti ang tinuod
- Ayaw pagsamok sa puti nga mga bakak
- 3. Naghimo ba nga malig-on nga mga utlanan ug mga limitasyon
- Ayaw pag-pushover o pag-atras
- 4. Buhata ang angay ug tukma sa panahon nga paglihok
- Ayaw pagsulti og daghan ug paghulat og dugay
- 5. Hatagi ang imong anak sa atensyon nga ilang gikinahanglan
- Ayaw hatagi og wala’y igong pagtagad ang dili maayong pamatasan
Pag-abut sa gikahadlokan nga pulong nga 'D' - disiplina, daghang mga ginikanan ang adunay negatibo nga reaksyon.Tingali adunay ka dili maayo nga mga panumduman sa pagdako nga adunay mapintas ug dili makatarunganon nga disiplina, o tingali wala ka mahibal-an kung giunsa kini buhaton sa maayo nga paagi. Bisan unsa ang imong gihunahuna ug gibati bahin sa hilisgutan sa disiplina, sa higayon nga ikaw mahimo nga usa ka ginikanan, gusto niini o dili, mag-atubang ka sa daghang oportunidad sa pagdisiplina sa imong mga anak, alang sa labi ka maayo o dili maayo. Mao na dinhi ang lima ka mga kinahanglan buhaton ug dili kinahanglan buhaton aron matuman nimo ang labing hinungdanon nga buluhaton sa pagpangita sa labing kaayo nga paagi nga molihok alang kanimo samtang nagtinguha ka nga magdala positibo ug maayo nga disiplina sa imong balay.
1. Nahibal-an ang tinuud nga kahulugan sa disiplina
Unsa man gyud ang disiplina? Ang pulong gikan sa Latin ug ang orihinal nga kahulogan mao ang ‘pagtudlo / pagkat-on’. Nahibal-an naton nga ang katuyoan sa disiplina mao ang pagtudlo sa mga bata sa bisan unsang butang, aron makakat-on sila sa paggawi sa labi ka maayo nga paagi sa sunod. Ang tinuud nga disiplina naghatag sa bata sa mga gamit nga kinahanglan nila aron mahibal-an ug molambo. Gipanalipdan niini ang bata gikan sa pagbutang sa ilang kaugalingon sa peligro nga mga sitwasyon kung dili nila sundon ang mga panudlo, ug kini makatabang kanila nga makakat-on ang pagpugong sa kaugalingon. Ang positibo nga pagdisiplina naghatag sa mga bata og usa ka pagbati sa kapangakohan ug makatabang nga matisok ang mga hiyas diha kanila.
Ayaw paglibug sa disiplina sa silot
Adunay daghang kalainan tali sa pagdisiplina sa usa ka bata ug pagsilot kaniya. Ang silot adunay kalabutan sa paghimo sa usa nga mag-antos sa ilang nahimo, aron ‘mabayran’ ang ilang daotang paggawi. Dili kini nagresulta sa positibo nga mga sangputanan nga gihulagway sa taas, hinonoa nakagbuhat sa pagdumot, pag-alsa, kahadlok, ug sama sa negatibo.
2. Isulti ang tinuod
Ang butang bahin sa mga bata mao nga sila labi nga nagsalig ug inosente (maayo, sa pagsugod, labing menos). Kana nagpasabut nga sila motuo sa bisan unsa lang ug sa tanan nga isulti kanila ni mama ug papa. Usa kini ka kaakohan alang sa mga ginikanan nga magmatinud-anon ug dili limbongan ang ilang mga anak sa pagsalig sa bakak. Kung gipangutan-an ka sa imong anak usa sa mga dili maayo nga pangutana ug dili nimo mahunahuna ang angay nga paagi sa pagtubag, isulti nga hunahunaon nimo kini ug isulti kanila sa ulahi. Kini labi pa ka maayo kaysa paghimo sa usa ka butang nga dili tinuod nga sigurado nga dad-on nila aron pakaulawan ka sa umaabot.
Ayaw pagsamok sa puti nga mga bakak
Ang pipila ka mga ginikanan naggamit sa 'puti nga mga bakak' ingon usa ka taktika sa paghadlok aron makagawi ang ilang mga anak, subay sa mga linya nga "kung dili ka maminaw nako unya ang pulis moadto ug dad-on ka sa bilanggoan" klase nga butang. Kini dili lamang sayup apan gigamit ang kahadlok sa dili himsog nga paagi aron pagmaniobra sa imong mga anak aron motuman. Mahimong makuha nimo ang dali nga mga sangputanan nga gusto nimo apan sa kadugayan ang mga negatibo nga epekto molabaw sa bisan unsang mga positibo. Ug ang imong mga anak mawad-an sa respeto kanimo kung mahibal-an nila nga namakak ka kanila.
3. Naghimo ba nga malig-on nga mga utlanan ug mga limitasyon
Aron mahimo’g epektibo ang disiplina (ie. Pagtudlo ug pagkat-on) kinahanglan adunay lig-on nga mga utlanan ug mga utlanan sa lugar. Kinahanglan mahibal-an sa mga bata kung unsa ang gipaabut kanila ug kung unsa ang mga sangputanan kung dili nila matuman ang kana nga mga gilauman. Alang sa pipila ka mga bata ang usa ka yano nga pulong sa pasidaan igo na samtang ang uban siguradong sulayan ang mga kinutuban, sama nga ang usa mosandig sa usa ka bongbong aron mahibal-an kung kini igo nga kusog aron mapugngan ang imong gibug-aton. Himua nga ang imong mga utlanan igo nga kusog aron masuportahan ang gibug-aton sa imong anak - kini ipabati kanila nga luwas ug luwas kung mahibal-an nila nga imong gitakda ang mga kinutuban alang sa ilang proteksyon ug kaayohan.
Ayaw pag-pushover o pag-atras
Kung ang usa ka bata nagduso batok sa mga kinutuban ug mohatag ka nga paagi mahimo kini makahatag mensahe nga ang bata mao ang labing kusgan sa balay - ug kana usa ka makahadlok nga hunahuna alang sa usa ka gamay nga bata. Mao nga ayaw pag-pushover o pagsibog gikan sa mga utlanan ug sangputanan nga imong gibutang sa lugar alang sa imong anak. Kinahanglanon usab nga magkauyon ang parehas nga mga ginikanan sa pagpresentar sa usa ka nagkahiusa nga prente. Kung dili mahibal-an sa bata sa madali nga makalayo siya sa mga butang pinaagi sa pagdula sa mga ginikanan kontra sa matag usa.
4. Buhata ang angay ug tukma sa panahon nga paglihok
Dili maayo ang pagdala sa mga butang nga nahinabo mga oras o mga adlaw na ang milabay ug pagkahuman pagsulay sa pagdisiplina sa imong anak - niadto tingali nakalimtan na niya ang tanan bahin niini. Ang hustong oras mao ang labing dali nga panahon pagkahuman sa kalihokan, labi na kung ang imong mga anak bata pa kaayo. Sa ilang pagkatigulang ug pag-abut sa ilang tinuig nga tin-edyer, mahimong kinahanglan ang usa ka panahon nga pagpabugnaw ug dayon ang butang mahimo’g mahatagan sa husto nga paagi.
Ayaw pagsulti og daghan ug paghulat og dugay
Ang mga lihok tinuud nga nagsulti nga labi ka kusog kaysa mga pulong diin nabalaka ang disiplina. Ayaw pagsulay nga mangatarungan o magpatin-aw kanunay kung giunsa nimo kuhaon ang dulaan tungod kay wala maglinis ang imong anak sama sa giingon - buhata lang kini, ug pagkahuman ang pagtudlo ug pagkat-on natural nga mahinabo. Sa sunod nga higayon ang tanan nga mga dulaan nga hapsay nga gibutang sa kahon sa dulaan.
5. Hatagi ang imong anak sa atensyon nga ilang gikinahanglan
Ang matag bata kinahanglan ug gusto og atensyon ug buhaton nila ang bisan unsa aron makuha kini, bisan sa mga dili maayong pamaagi. Mao nga hatagan ang imong anak nga naka-focus ug positibo nga atensyon, usa-usa matag adlaw. Paggahin og oras aron mahimo ang usa ka butang nga ilang gusto sa pipila ka minuto, sama sa pagdula sa ilang pinalabi nga dula o pagbasa sa libro. Kini nga gamay nga pagpamuhunan mahimo kini makahimo usa ka dako nga kalainan ug pagpaayo sa ilang pamatasan, sa ingon himuon nga labi ka kadali ang imong papel sa pagkaginikanan ug pagdisiplina.
Ayaw hatagi og wala’y igong pagtagad ang dili maayong pamatasan
Kanunay nga molihok ang mga bata aron lamang makuha ang atensyon, bisan kung kini dili maayo nga pagtagad. Mao nga kung sila nagbagulbol o nagbagutbot, labing maayo nga magpakaaron-ingnon nga wala makadungog o makalakaw palayo, ug makuha sa imong anak ang mensahe nga adunay labi ka daghang mga paagi aron makigsulti ug makigsulti kanimo ug sa uban. Samtang padayon nimo nga gipalig-on ang mga positibo hinay hinay ka apan sigurado nga 'gigutom' ang mga negatibo, aron matagamtaman nimo ang usa ka himsog ug malipayon nga relasyon uban ang maayong disiplina nga bata.